培养青年教师
工作指南
1.项目概述
本项目包括指导新教师和带教校级骨干教师两项。对新教师的指导由区学科骨干教师担任,旨在以“规范教学”为重点,使新教师能迅速适应教学岗位,成为合格教师;带教校级骨干教师由区首席教师、学科导师担任,旨在通过名师指导,帮助校级骨干教师初步形成教育教学特色,促进青年教师快速成材。
2.工作任务与要求
●指导新教师的工作任务与要求
(1)根据新教师的个人特点,指导帮助新教师制定和完善个人三年发展规划,树立正确的职业目标。
(2)通过教育教学理念与基本规范的培训,帮助新教师树立积极的教育教学价值观,形成解决教学常规问题的能力。
(3)应着重在教学策略方面对新教师进行实践指导,帮助新教师赢得学生喜爱、获得成功的教育体验。
(4)指导教师必须与被指导教师所在学校签订指导协议。
(5)当面指导至少每两周一次,指导时间一般为一年。
●带教校级骨干教师的工作任务与要求
(1)应针对学员实际,制定出个性化培训方案,并积极予以落实。
(2)应定期指导学员开展教育教学研究工作;指导学员开设区级或区级以上实践课(或展示课),并联系同行专家对学员进行听课评课,为提高学员教育教学水平创造条件,使所带学员尽快成长为本学科的教学骨干。
(3)根据学科特点和学员个人特长,结合“二期课改”精神,针对课堂教学所生成的问题,指导学员确立专题研究项目,开展课题研究。
(4)带教者要与被带教者所在学校签订带教协议。
(5)当面带教活动至少每两周一次,带教时间一般为两年。
(6)工作情况及成果应及时在“金山区导师工程履职管理系统”上发布。
项目成员
工作计划
工作总结
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