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读书笔记
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- 闲谈学校教育
- 陆丁龙
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- 读学术专著 品学术成果
- 樊汉彬
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- 明确时代使命 做一个终身学习者和自我教育者
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- 教育的方向决定教育的方法
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- 《走进心灵》读后感（四）
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- 沈保琪
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- 数学学习的心理基础与过程
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- 职业教育需要自己的“基准科学”
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- 基于能力本位的教育观
- 黄汉军
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- 裴根宝
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- 学习、感悟和实践——读《有效教学100问》
- 黄兰珍
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- 民主主义与教育
- 吴金瑜
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- 基于工作过程的课程观与学科体系的过程观
- 黄汉军
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